Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
MARICELA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los animales, plantas y elementos naturales que conocen.
- Lectura de cuentos o historias cortas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar su animal o planta favorita y escribir cómo pueden cuidarlo.
Sesión 2:
- Reflexión sobre las acciones del día a día que pueden afectar o cuidar la naturaleza (ejemplo: cerrar el grifo al lavarse las manos).
- Realizar una salida al patio de la escuela para observar y analizar los elementos de la naturaleza presentes en el entorno.
- Actividad: Los alumnos deberán identificar elementos de la naturaleza presentes en la escuela y proponer acciones para su cuidado.
Sesión 3:
- Invitar a un especialista en medio ambiente o ecología para dar una charla a los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos puedan plantar una semilla o cuidar una planta.
- Actividad: Los alumnos deberán elaborar un cartel que promueva el cuidado de las plantas y colgarlo en el aula.
Sesión 4:
- Realizar una excursión a un parque o reserva natural cercana.
- Observar la flora y fauna del lugar y conversar sobre su importancia y cuidado.
- Actividad: Los alumnos deberán escribir una pequeña historia o poema i