Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos: ritmos y duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etcétera, en los poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras" a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por poema, canción y juegos de palabras.


• Lectura de poemas y canciones cortas seleccionadas.


• Análisis y reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en los textos leídos.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de palabras que rimen entre sí.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Lectura de poemas y canciones más complejas.


• Análisis y reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en los textos leídos.


• Actividad: Los alumnos crearán un poema con una estructura rítmica específica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Lectura de poemas y canciones más largas.


• Análisis y reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en los textos leídos.


• Actividad: Los alumnos crearán una canción utilizando las técnicas aprendidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducción a los juegos de palabras.


• Ejemplos y ejercicios pr