Introducción al cuidado de la naturaleza

MARICELA SANCHEZ
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que dañan la naturaleza.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estas acciones negativas.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que cada alumno exponga una acción que haya realizado para cuidar la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Acciones para cuidar la naturaleza



  • Recordar las acciones que dañan la naturaleza y discutir por qué son perjudiciales.

  • Presentar diferentes acciones positivas para cuidar la naturaleza, como recoger la basura, ahorrar agua, plantar árboles, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que cada alumno dibuje y cuente una acción positiva que realiza para cuidar la naturaleza.

  • Al finalizar, cada alumno compartirá su acción con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Cuidado de la naturaleza en la comunidad



  • Realizar una salida a la comunidad cercana a la escuela, como un parque o un jardín.

  • Observar y comentar cómo se cuida la naturaleza en ese lugar.

  • Realizar una actividad de recolección de basura en el área, invitando a los alumnos a participar activamente.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza en su propia comunidad.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Invitar a otros a cuidar la naturaleza



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