Prevención de situaciones de riesgo - Prevención de adicciones

Mtra. Auri Marlene Dzib
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Prevención de adicciones
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos consideran que están expuestos.

  • Introducir el tema de la prevención de adicciones y su importancia en la vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos un caso ficticio de un adolescente que ha caído en una adicción.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adicción específica (tabaco, alcohol, drogas, tecnología, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar sobre la adicción asignada, sus efectos, consecuencias y formas de prevención.

  • Los grupos deberán preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su tema y comparte las medidas de prevención de la adicción asignada.

  • Responder preguntas y aclarar dudas de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la prevención de adicciones para una vida saludable y bienestar personal, familiar y comunitario.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el tema de prevención de adicciones.

  • Introducir el concepto de aprendizaje servicio y