La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Construye modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación de la sesión y los objetivos a los alumnos.


• Revisión de conocimientos previos mediante preguntas y respuesta en grupo.


• Introducción al problema de la falta de comprensión lectora y su relación con el tema de la Tabla periódica.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación teórica sobre la Tabla periódica, sus criterios de clasificación y las propiedades de los elementos químicos.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos en grupo para identificar los criterios de clasificación y propiedades en elementos específicos.
  
  
  • Actividad de indagación: investigación en grupos sobre la relación entre electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de los modelos atómicos de Bohr y distribución de electrones en órbitas.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos en grupo para construir modelos atómicos de Bohr para elementos específicos.
  
  
  • Actividad de indagación: experimento de demostración sobre la distribución de electrones en órbitas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Práctica