El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Imaginar y anticipar los cambios que ocurrirán al manipular, apilar, rasgar y transformar objetos, haciendo composiciones geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema a través de una canción o un cuento que hable sobre las formas geométricas y su importancia en nuestro entorno.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar y manipular diferentes objetos de formas geométricas (cubos, esferas, cilindros, etc.). Observar y describir las características de cada forma.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las formas que encontraron y cómo se pueden utilizar en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar las formas geométricas trabajadas en la sesión anterior a través de una actividad lúdica como un juego de memoria o un rompecabezas.


• Desarrollo: Realizar una actividad de recorrido por el entorno cercano del colegio, en la que los alumnos puedan identificar y señalar las formas geométricas que encuentran en los objetos o construcciones del lugar.


• Cierre: Compartir en grupo las formas que encontraron y cómo las identificaron. Reflexionar sobre la importancia de reconocer las formas en nuestro entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Realizar una actividad de exploración sensorial en la que los alumnos puedan tocar y manipular diferentes materiales (papel, cartón, tela, etc.) para descubrir cómo se pueden transformar y utili