Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo general:
El alumno utilizará juguetes y artefactos tecnológicos en su vida diaria, observando cómo se usan y comprendiendo su funcionamiento.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad".


• Preguntar a los alumnos si conocen algunos juguetes y artefactos tecnológicos y cómo se usan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar diferentes juguetes y artefactos tecnológicos y preguntar cómo se utilizan.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen algunos juguetes y artefactos tecnológicos para observar su funcionamiento (carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, etc.).


• Fomentar la observación y la exploración a través de preguntas como: ¿Cómo se mueve el carrito? ¿Cómo se corta con las tijeras? ¿Cómo se mece una mecedora?

Cierre (15 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Hacer preguntas como: ¿Qué es lo que más les gustó de la actividad? ¿Qué aprendieron sobre el funcionamiento de los juguetes y artefactos tecnológicos?

Sesión 2: Investigación y exploración (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un juguete o artefacto tecnológico para que investiguen cómo funciona.


• Proporcionar materiales como libros, imágenes y videos para que los alumnos investiguen sobre su objeto asignado.

Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos deberán investigar cómo funciona su juguete o artefacto tecnológico y preparar una pequeña presentación para compartir con el