Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué son las manifestaciones culturales? (10 minutos)


• Lectura de un cuento o libro relacionado con una manifestación cultural (15 minutos)


• Diálogo en grupo sobre las emociones y sentimientos que genera la historia (15 minutos)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o representación artística sobre la historia leída (15 minutos)

Sesión 2:

• Exposición de los dibujos o representaciones artísticas realizadas por los alumnos (10 minutos)


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (20 minutos)


• Diálogo en grupo sobre las emociones y sentimientos que generan estas manifestaciones (15 minutos)

Sesión 3:

• Visita a un lugar o evento relacionado con una manifestación cultural o artística (30 minutos)


• Observación y reflexión sobre lo que se vive y experimenta durante la visita (15 minutos)

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar en una manifestación cultural o artística elegida por cada grupo (15 minutos)


• Realización de una presentación (puede ser en formato de cartel, video, presentación en PowerPoint, etc.) sobre la manifestación cultural seleccionada (25 minutos)


• Exposición de las presentaciones por parte de los grupos (15 minutos)

Sesión 5:

• Reflexión final sobre las manif