Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo principal (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina adicional: Comprensión lectora

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus reflexiones sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran más importantes.


• Lectura y análisis de un artículo sobre la importancia de desarrollar estas capacidades.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño ensayo donde reflexionen sobre sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo les gustaría mejorarlas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al aprendizaje servicio: Explicación de cómo el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a la comunidad.


• Actividad de grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con este tema.


• Elección de los proyectos: Los alumnos seleccionarán uno de los proyectos propuestos y se organizarán en grupos para su desarrollo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura y discusión de un cuento o relato corto relacionado con el valor de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el cuento y participarán en una discusión gr