Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Cuidado del medio ambiente. Creación de instrumentos musicales con material reciclado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones de trabajo en grupo.


2. Presentación individual de los instrumentos musicales y argumentación sobre su diseño y utilización.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Introducción a la problemática del cuidado del medio ambiente y la importancia del reciclaje.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan recursos estéticos del entorno natural y social, como murales, esculturas al aire libre, etc.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán buscar y fotografiar ejemplos de elementos estéticos en su entorno natural y social.


• Discusión en grupos sobre los elementos encontrados y su interpretación estética.

Cierre:

• Compartir en plenaria las fotografías y las interpretaciones estéticas de los elementos encontrados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de pe