Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo mi proyecto de vida en comunidad

Objetivo general:
Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a la atención personal.

Objetivo de aprendizaje servicio (PDA):
Identificar las emociones que se manifiestan ante ciertas situaciones de la vida cotidiana en relación con la comida y organizar una Galería.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Enfoque disciplinar:
Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):
  El docente presenta el tema del proyecto de vida y explica la importancia de definir metas personales. Se promueve una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):
  Los alumnos se organizan en grupos y realizan una actividad de exploración de sus necesidades e intereses, a través de la elaboración de una lista individual. Luego, comparten sus listas en el grupo y buscan similitudes y diferencias entre ellas.

  
  



• Cierre (10 minutos):
  Se realiza una puesta en común de las similitudes encontradas y se plantea la importancia de trabajar en comunidad para alcanzar metas comunes.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):
  El docente introduce el concepto de Aprendizaje servicio y explica en qué consiste. Se relaciona con la importancia de trabajar en comunidad para lograr metas comunes.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):
  Los alumnos se organizan en grupos y reflexionan sobre las necesidades e intereses identificados en la sesión anterior. A partir de esto, plantean una meta común a lograr y diseñan un proyecto de servicio r