Procesos técnicos - Conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Quetzal Anaya
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Trabajo en conjunto con el área de Artes


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Elaborar un cuestionario con preguntas para evaluar la comprensión de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



  2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán realizar una presentación donde demuestren su comprensión del tema, enfocándose en un producto tecnológico y su proceso de creación artesanal o industrial.




Planeación detallada:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Planteamiento del problema a resolver: Conocer el proceso de creación artesanal e industrial para obtener un producto técnico.

  • Motivación: Mostrar imágenes o ejemplos de productos tecnológicos y preguntar a los alumnos cómo creen que se fabrican.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Actividad de reflexión: Hac