Introducción a las figuras geométricas y sus características
Diana Mariel
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas, específicamente en el concepto de círculo, circunferencia, diámetro y radio.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características.
- Introducir el concepto de círculo y circunferencia, explicando sus diferencias.
- Mostrar ejemplos de círculos y circunferencias en la vida cotidiana.
- Explicar el concepto de diámetro y radio, haciendo énfasis en su relación con el círculo.
- Realizar un juego de identificación de figuras geométricas en el aula.
Sesión 2: Construcción de círculos con instrumentos geométricos
Objetivo: Enseñar a los alumnos a construir círculos utilizando instrumentos geométricos y distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).
Actividades:
- Revisar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos (compás, regla, transportador) y explicar su función.
- Enseñar a los alumnos a construir círculos a partir de la longitud del diámetro utilizando un compás.
- Realizar ejercicios prácticos de construcción de círculos a partir de distintos datos.
- Enseñar a los alumnos a construir círculos a partir de dos puntos utilizando un compás y una regla.
Sesión 3: Diferencias entre circunferencia y círculo
Objetivo: Ayudar a los alumnos a comprender las diferencias entre circunferencia y círculo y a identificar el diámetro y el radio.
Actividades:
- Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Explicar las diferencias entre circunf