La dictadura de Antonio López de Santa Anna y su contexto
Evelin Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y su contexto
Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprensión de las culturas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
- Establecer las características de una dictadura y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Entregar a los alumnos material de lectura sobre la dictadura de Santa Anna y su contexto.
- Realizar una lectura guiada en voz alta del material.
- Establecer una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes del texto y sus implicaciones.
Cierre:
- Resumir los puntos más importantes de la discusión.
- Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos las respondan por escrito como tarea.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las respuestas escritas de la tarea anterior.
- Revisar las respuestas en grupo y fomentar el debate sobre las conclusiones obtenidas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos para analizar documentos históricos relacionados con la dictadura de Santa Anna.
- Cada grupo debe identificar las características de la dictadura y su contexto a partir de los documentos.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza una síntesis en común.
- Se plantea una actividad individual en la que los alumnos redacten un ensayo corto sobre las