Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Establecer el problema central: ¿Cómo explicó Charles Darwin el origen y evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano?


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben o creen saber sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Utilización de un organizador gráfico para recopilar las ideas principales de los alumnos y generar una pregunta guía.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de una breve biografía de Charles Darwin y su aporte a la teoría de la evolución.


• Uso de material tecnológico para visualizar imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y la teoría de Darwin.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar los principales conceptos de la teoría de la evolución y su relación con el ser humano.


• Elaboración de un mapa conceptual utilizando un organizador gráfico.

Sesión 2:

• Lectura de fragmentos de la obra "El origen de las especies" de Charles Darwin.


• Discusión en grupos sobre los conceptos y argumentos presentados por Darwin.


• Uso de organizadores gráficos para identificar los aspectos relevantes de la teoría de Darwin y su relación con el ser humano.


• Realización de una actividad de escritura en la q