Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problema a atender: El desconocimiento de la alimentación adecuada para el desarrollo en la adolescencia y los trastornos alimenticios.

Evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la narrativa audiovisual: se evaluará la creatividad, el contenido, la estructura y el mensaje transmitido.


2. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos responderán preguntas relacionadas con el conocimiento adquirido sobre la alimentación saludable y los trastornos alimenticios.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que los alumnos conocen.


3. Introducción del problema a atender: el desconocimiento de la alimentación adecuada y los trastornos alimenticios en la adolescencia.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: alimentación saludable y trastornos alimenticios.


2. Proyección de un video corto sobre los efectos de una alimentación inadecuada en la adolescencia.


3. Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán investigar sobre los trastornos alimenticios más comunes y su impacto en la salud.

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.