El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo: Reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de derecho a la protección de la integridad física y mental y su importancia.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que se pueden presentar maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


• Discusión grupal: Compartir las respuestas y generar reflexión sobre la importancia de identificar estas situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema de protección de datos personales: Explicar a los alumnos qué son los datos personales y por qué es importante protegerlos.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán y elaborarán una lista de consejos para proteger sus datos personales.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus consejos y se generarán recomendaciones grupales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitado especial: Invitar a un especialista en protección de datos personales para que brinde una charla a los alumnos.


• Sesión de preguntas y respuestas: Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer preguntas al invitado especial y aclarar sus dudas sobre el tema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de