Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
José Noé López- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Los alumnos no identifican los elementos de las leyendas populares.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos) Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Desarrollo: (30 minutos) Introducir el concepto de leyendas populares y sus elementos, como la ambientación, personajes, trama, etc. Leer en voz alta una leyenda popular y analizar sus elementos.
Cierre: (10 minutos) Reflexionar sobre la importancia de las leyendas populares en la cultura y la identidad de un pueblo. Plantear la tarea de investigar y recopilar leyendas populares de la comunidad para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos) Recordar la tarea asignada en la sesión anterior. Comentar brevemente las leyendas populares recopiladas por los alumnos.
Desarrollo: (30 minutos) Analizar juntos las leyendas populares recopiladas y identificar sus elementos. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia leyenda popular, tomando en cuenta los elementos identificados.
Cierre: (10 minutos) Compartir las leyendas creadas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de pr