Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo de aprendizaje:
Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos básicos

• Presentación de la temática: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Conversación sobre los diferentes espacios donde se pueden realizar movimientos.


• Juego de imitación de diferentes movimientos básicos: caminar, correr, saltar, etc.


• Ejercicio de estiramientos y calentamiento.


• Actividad de juego libre en el patio de la escuela, explorando diferentes movimientos.

Sesión 2: Movimientos en el aula

• Conversación sobre los movimientos que se pueden realizar dentro del aula.


• Actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes profesiones que requieren de movimientos específicos (bailarines, deportistas, etc.).


• Juego de obstáculos en el aula, donde los alumnos deberán utilizar diferentes movimientos para superarlos.


• Reflexión sobre las posibilidades de movimiento en espacios reducidos.

Sesión 3: Movimientos en el medio acuático

• Conversación sobre los movimientos que se pueden realizar en el agua.


• Actividad de juego en la piscina, practicando diferentes movimientos acuáticos.


• Juego de relevos acuáticos, donde los alumnos deberán utilizar diferentes movimientos para trasladarse por el agua.


• Reflexión sobre las diferencias entre los movimientos en el agua y en tierra firme.

S