Evaluación de sistemas tecnológicos.

docencia posgrado
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable


Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Inseguridad urbana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana que puedan ayudar a mejorar la seguridad en las ciudades.

  • Breve exposición sobre el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de la problemática de la inseguridad urbana y su impacto en la sociedad.

  • Investigación en grupos sobre los sistemas tecnológicos utilizados actualmente para combatir la inseguridad urbana. Cada grupo seleccionará un sistema para evaluar en las siguientes sesiones.

  • Discusión en grupo sobre los criterios de evaluación que se utilizarán.


Sesión 2:



  • Exposición de cada grupo sobre el sistema tecnológico seleccionado y sus características.

  • Presentación de los criterios de evaluación elegidos por cada grupo.

  • Debate en clase sobre los aspectos positivos y negativos de cada sistema tecnológico.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos para realizar la evaluación interna de los sistemas tecnológicos seleccionados.

  • Elaboración de un informe con los resultados de la evaluación interna.

  • Reflexión sobre la importancia de considera