Estilos de vida activos y saludables
Josefina Baeza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Desarrollo socioemocional
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Los alumnos escribirán en una hoja las actividades físicas que practican regularmente.
- Discusión en grupo sobre la importancia de realizar actividad física para el bienestar y cuidado de la salud.
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo reflexionando sobre la lectura y su relación con sus propias actividades físicas.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus reflexiones en grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de grupo: Los alumnos realizarán una investigación en internet sobre distintas actividades físicas y sus beneficios para la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
- Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un cuento corto relacionado con la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus cuentos en grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una rutina de ejercicios corta, guiada por el docente.
- Reflexión grupal sobre la importancia de incorporar actividades físicas