Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos la biodiversidad y el agua: desarrollando estrategias sustentables"

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo:

• Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema central de la clase: valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio local, estado de México y el mundo.
   
   
   • Motivar a los alumnos haciéndoles reflexionar sobre qué acciones podrían realizar para cuidar la biodiversidad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies en riesgo de extinción.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen sus sentimientos y reacciones frente a estas imágenes.
   
   
   • Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y las consecuencias de su pérdida.
   
   
   
   



3. Aprendizaje basado en problemas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos cuidar y preservar los bienes naturales, como el agua, de manera sustentable?
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y proponer estrategias para cuidar y preservar el agua.
   
   
   • Brindar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, etc.).
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo:

• Diseñar estrategias sustentables para cuidar y preservar el agua.

Secuencia didáctica:

1. Retroalimentación y organización (10 minutos):
   
   
   • Pedir a cada equipo que comparta brevemente las estrategias que investigaron.
   
   
   • Crear una lista en el pizarrón con todas las ideas propuestas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a seleccionar las estrategias más viables y efectivas para ser trabajad