Interacción motriz

Baltazar Garza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Interacción motriz en Educación Física utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, de manera interdisciplinar, y atendiendo al problema de la violencia a través del deporte.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el ámbito deportivo y educativo.

  • Motivación: Proyectar videos o imágenes de deportistas colaborando en equipo y alcanzando metas comunes.


Desarrollo:



  • Explicación teórica del concepto de Interacción motriz.

  • Actividad práctica: "Rompecabezas deportivo". Los alumnos se organizan en grupos y deben armar un rompecabezas en el menor tiempo posible, promoviendo la colaboración y la interacción motriz. Se les proporcionará una imagen de un deporte a elección.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos aplicar la interacción motriz en nuestra vida diaria? ¿Qué beneficios tiene?

  • Tarea: Investigar sobre deportistas que hayan destacado por su capacidad de interactuar motrizmente con sus compañeros.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: La violencia en el ámbito deportivo y cómo el deporte puede ser una alternativa de no violencia.


Desarrollo:



  • Actividad teórico-práctica: "El juego del bastón". Los alumnos se organizan en dos equipos y se les proporciona un bastón. Deben jugar a pasar el bastón entre todos los miembros del equipo sin soltarlo. El objetivo es llegar al final del recorrido sin dejar caer el bastón. Se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Cómo te sentiste al jugar en equipo? ¿Qué importancia tiene la colaboración en el juego?

  • Tarea: Investigar sobre actividades depo