Valores y prácticas de los pueblos originarios y afro mexicanos
Ximena Almeida
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afro mexicanos
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afro mexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Estrategia de inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una imagen relacionada con la diversidad biológica y cultural de los pueblos originarios y afro mexicanos.
- Realizar preguntas al grupo sobre lo que observan en la imagen y si conocen alguna información sobre los pueblos originarios y afro mexicanos.
- Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.
Desarrollo de la clase (25 minutos):
- Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afro mexicanos, específicamente el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un valor para investigar (respeto, reciprocidad o beneficio mutuo).
- Proporcionar materiales de investigación como libros, computadoras con acceso a internet, y folletos informativos.
- Los grupos deberán investigar sobre el valor asignado y recopilar información sobre cómo se practica en la relación con la naturaleza y con otras personas.
- Fomentar la participación activa y el