Cuidado de la salud personal y colectiva

Jaquelynne Amable
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en los espacios físicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y practican.

  • Presentar el problema a atender: Aprender a cambiarse por su propia cuenta.

  • Mostrar imágenes o videos de niños de su edad realizando actividades de higiene personal.



  1. Sesión 2 (Exploración):



  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos. Explicar los pasos necesarios para un lavado de manos adecuado.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles espacios físicos dentro del aula para que los limpien y ordenen utilizando diferentes materiales de limpieza.

  • Fomentar la colaboración y trabajo en equipo durante la actividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la limpieza y organización de los espacios físicos.



  1. Sesión 3 (Actividad física):



  • Realizar una actividad física en el patio o en un espacio amplio del aula.

  • Guiar a los alumnos en diferentes ejercicios de estiramiento, juegos y movimientos corporales.

  • Explicar los benefici