Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: La importancia de la programación en el diseño de robots.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las actividades grupales.


2. Evaluación escrita posterior a las sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Presentar el problema: La importancia de la programación en el diseño de robots.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente qué es un sistema tecnológico y cómo la evaluación contribuye a su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos analicen diferentes sistemas tecnológicos y reflexionen sobre su proceso de evaluación.


• Introducir la programación y su relevancia en el diseño de robots.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos programen un pequeño robot siguiendo instrucciones y evalúen su funcionamiento.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la evaluación en el diseño de robots.


• Realizar un resumen de lo aprendido en la clase.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y las tareas a