Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de información sobre la diversidad lingüística de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y su importancia.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que existen en México.


3. Mostrar un mapa de México y señalar las regiones donde se hablan diferentes lenguas.


4. Ver un video corto que muestre la diversidad lingüística en México.


5. Realizar un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar sobre las lenguas originarias en México.

Actividades:

1. Distribuir materiales de investigación, como libros y acceso a Internet.


2. Explicar cómo buscar información confiable y precisa sobre las lenguas originarias.


3. Los alumnos realizarán una investigación individual sobre una lengua originaria de su elección.


4. Elaborar un resumen de lo investigado y compartirlo en grupo.

Sesión 3:

Objetivo: Investigar sobre la influencia de las lenguas originarias en el español de México.

Actividades:

1. Revisar los resúmenes de la sesión anterior y hacer preguntas para profundizar en la investigación.


2. Explicar cómo buscar información sobre la influencia de las lenguas originarias en el español de México.


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