Composición del Universo y Sistema Solar
LAURA DEL CARMEN VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Problema a atender: AUSENTISMO
Operaciones básicas a trabajar: Lectura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuál es la composición del Universo y del Sistema Solar? ¿Cuáles son los avances recientes en la comprensión sobre su evolución?
- Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados al tema para generar curiosidad.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación de una investigación sobre la composición del Universo y del Sistema Solar, así como los avances científicos recientes.
- Uso de fuentes como libros, internet, artículos científicos, entre otros.
- Cada grupo deberá presentar un informe con los resultados de su investigación.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Discusión en clase sobre los resultados obtenidos.
- Sistematización de los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas de reflexión sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.
- Conexión con el problema del ausentismo: ¿Qué relación tiene este tema con la vida cotidiana de los alumnos? ¿Cómo afecta el ausentismo