Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica".


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto o una imagen relacionada con un tema científico de interés general para captar su atención e interés.


• Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han leído algún texto de divulgación científica? ¿Qué características creen que tienen?

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, uso de lenguaje sencillo, uso de ejemplos y analogías, presentación de datos y hechos científicos, entre otros.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna un tema científico. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y elaborar un texto de divulgación científica, siguiendo las características previamente explicadas.


• Apoyo a la inclusión: Los alumnos con necesidades educativas especiales recibirán apoyo individualizado según sus requerimientos.

Cierre (10 minutos)

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.


• Reflexión y debate: ¿Qué aprendieron sobre los textos de divulgación científica? ¿Cuál fue la parte más interesante del proceso de elaboración? ¿Qué dificultades encontraron?


• Retroalimentación: El profesor brinda comentarios y sugerencias para mejorar los textos elaborados.

Instrumentos de evaluación