Educación integral en sexualidad para promover estrategias permanentes en el proyecto de vida de los alumnos, con enfoque en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Daisy Saavedra
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Educación integral en sexualidad


Tema: Educación integral en sexualidad para promover estrategias permanentes en el proyecto de vida de los alumnos, con enfoque en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema. Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento y experiencias previas en educación sexual. Crear un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de educación integral en sexualidad.

  2. Explorar mitos y creencias comunes relacionadas con la sexualidad y el embarazo en la adolescencia.

  3. Presentar datos y estadísticas sobre el embarazo en la adolescencia y sus consecuencias.

  4. Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las causas y factores de riesgo del embarazo en la adolescencia.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las ideas surgidas en los grupos.

  2. Resaltar la importancia de una educación integral en sexualidad como herramienta de prevención y autocuidado.

  3. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre métodos anticonceptivos y sus beneficios.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


Desarrollo:



  1. Presentar los diferentes métodos anticonceptivos, su funcionamiento y efectividad.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deb