Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Fomentar en los alumnos un proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre proyectos de vida y discutir su importancia.


• Explicar qué es una paráfrasis y cómo se utiliza en la producción de textos explicativos.


• Realizar ejercicios prácticos de paráfrasis utilizando textos cortos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de citas textuales y su importancia en la producción de textos explicativos.


• Mostrar ejemplos de citas textuales dentro de textos explicativos.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y uso de citas textuales.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicar la importancia de registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.


• Presentar el formato de registro de información bibliográfica.


• Realizar ejercicios prácticos de registro de información bibliográfica utilizando textos de consulta.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Asignar a cada alumno un tema de interés para que investiguen y produzcan un texto explicativo.


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