Medición de la longitud, masa y capacidad

Jose Roberto Arroyo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula- Medición de la longitud, masa y capacidad


Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


PDA (Propósito de Aprendizaje): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema: poco apoyo de los padres de familia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducción a la medición de la longitud y capacidad


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización: Se inicia la clase conversando sobre la importancia de la medición en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a resolver problemas. Se menciona el problema del poco apoyo de los padres de familia y cómo podemos superarlo.

  2. Actividad de exploración: Los alumnos realizan una actividad práctica de medición de objetos utilizando centímetros y decímetros. Se les proporciona una lista de objetos que deben medir y comparar entre sí.

  3. Reflexión y discusión: Se promueve una reflexión sobre la importancia de la precisión en la medición y la necesidad de trabajar en equipo para obtener resultados más precisos.


Sesión 2:
Objetivo: Medición de la masa y capacidad


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Los alumnos trabajan en parejas p