Figuras geométricas y sus características
Eder Gomez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características (enfoque en los triángulos)
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando figuras geométricas con retículas
- Introducción al tema y objetivo de la clase.
- Presentación de diferentes retículas con triángulos y cuadrados.
- Actividad: Los estudiantes deberán observar y analizar las figuras de las retículas, identificando los diferentes triángulos y cuadrados presentes. Luego, deberán clasificarlos según sus características (número de lados, simetría).
- Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descubriendo los diferentes tipos de triángulos
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad: Los estudiantes deberán construir triángulos utilizando diferentes materiales (palitos, gomas elásticas, papel, etc.). Luego, deberán clasificar los triángulos construidos según el número de lados y su simetría.
- Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de triángulos encontrados y los criterios utilizados para su clasificación.
Sesión 3 (45 minutos)
Título: Analizando las características de los triángulos
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad: Los estudiantes recibirán tarjetas con diferentes triángulos dibujados. Deberán analizar las características de cada