Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología

Grado: Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de barreras de aprendizaje dentro del grupo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por necesidades y cómo creen que se satisfacen.


• Presentar el tema del día: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo sus propios intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en las oportunidades que tienen para desarrollar procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que se les pida a los alumnos identificar diferentes procesos técnicos en su entorno y analizar cómo estos procesos están relacionados con la satisfacción de necesidades.


• Promover el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y cómo los factores mencionados anteriormente pueden influir en el desarrollo de los procesos técnicos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el