Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.
xochitl Antonio
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.
Objetivo:
Identificar los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción: (10 minutos)
- Presentar el tema a través de una breve charla donde se explique qué son los desastres naturales y las crisis humanitarias, así como ejemplos de estos fenómenos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y prevenir los riesgos asociados a estos eventos.
Desarrollo del problema: (25 minutos)
- Plantear a los alumnos el problema: "MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE DESASTRES NATURALES".
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de posibles desastres naturales (sismos, huracanes, tsunamis, erupciones volcánicas, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre un desastre natural asignado y elaborar una lista de medidas de prevención que se utilizan en México y otros países para mitigar sus efectos.
- Los alumnos deberán utilizar recursos como libros de texto, internet, videos, entre otros, para recopilar la información necesaria.
Puesta en común: (10 minutos)
- Cada grupo deberá exponer sus hallazgos frente al resto de la clase.
- Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Se enfatizará la importancia de aplicar medidas de prevención para minimizar los impactos económicos y s