Composición del Universo y Sistema Solar

DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Física


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Gravitación en el sistema solar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema del día y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre el Sistema Solar y su importancia en el estudio de la Física.

  • Plantear la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo la gravitación influye en el movimiento de los planetas en el Sistema Solar?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar material de investigación y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, centrándose en la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Los estudiantes deben buscar información sobre la Tierra y la Luna como ejemplo de la influencia de la gravitación en el movimiento de los cuerpos celestes.

  • Fomentar el debate y la discusión dentro de los grupos, animando a los alumnos a plantear preguntas y reflexionar sobre el tema.

  • Monitorear el trabajo de los grupos, brindando apoyo y aclarando dudas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, animando a los estudiantes a compartir sus conclusiones.

  • Resumir los puntos clave y enfatizar la relación entre la gravitación y el movimiento de los cuerpos celestes en el