Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Alejandra Alemán
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo PDA: Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Presentación del proyecto. Los estudiantes se reunirán en un círculo y se les explicará el tema y objetivo de la clase. Se les mostrarán imágenes y videos que muestren la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.
- Materiales: Imágenes y videos relacionados con la naturaleza.
- Evaluación formativa: Observación del interés y participación de los estudiantes en la presentación del proyecto.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Salida a un espacio natural. Los estudiantes visitarán un parque o jardín cercano para observar y explorar la naturaleza. Se les pedirá que presten atención a los seres vivos, las plantas y los elementos naturales que encuentren. Al regresar al aula, realizarán un dibujo o una descripción de lo que observaron.
- Materiales: Papel, lápices, colores.
- Evaluación formativa: Observación de los dibujos o descripciones realizadas por los estudiantes, identificando si muestran interés y atención hacia la naturaleza.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Charla sobre la importancia de cuidar la naturaleza. Se presentará a los estudiantes diferentes situaciones en las que se debe cuidar la naturaleza, como