Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Historia
Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la migración de la comunidad en busca de mejores condiciones de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la migración y sus posibles causas.


• Plantear el problema principal: "La migración de la comunidad en busca de mejores condiciones de vida".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles roles y responsabilidades.


• Investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) sobre procesos migratorios históricos relevantes.


• Realizar un mapa conceptual que muestre las diferentes causas y consecuencias de la migración a lo largo de la historia.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos migratorios históricos para entender la migración en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes testimonios de migrantes actuales y sus motivaciones para desplazarse.


• Plantear preguntas reflexivas sobre el tema, como: "¿Qué impacto tiene la migración en la sociedad actual? ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan