Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Artes.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Breve introducción al tema de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas. Explicación de la importancia de apreciar e interpretar los sentidos y significados en estas manifestaciones.

  
  



• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, danza, música, teatro, etc.) y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones al observarlas. Promover la reflexión sobre cómo el cuerpo, el espacio y el tiempo se utilizan en estas manifestaciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento o recurso estético (como el color, la forma, el ritmo, etc.) para que investiguen sobre su uso en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos visuales.

  
  



• Creación de un proyecto comunitario: Los grupos deberán diseñar un proyecto artístico que utilice el elemento o recurso estético asignado. Deberán considerar cómo utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional en su proyecto. El proyecto deberá tener un propósito comunitario, relaciona