Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Sistema nervioso humano

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre el sistema nervioso humano y motivar a los alumnos a buscar soluciones a lo largo de las siguientes sesiones.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre el sistema nervioso y otro sobre el sistema endocrino.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y videos para que recojan información relevante.


• Fomentar la indagación y el pensamiento crítico al plantearles preguntas que guíen su investigación, como por ejemplo: ¿Cómo se comunican las células nerviosas entre sí? ¿Qué hormonas secreta la glándula tiroides y cuál es su función?


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de