Introducción a perímetro y área de figuras geométricas.

sandra sanchez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a perímetro y área de figuras geométricas.


Objetivo (PDA): Los alumnos construirán conceptos de perímetro y área de figuras geométricas, utilizando unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará a los alumnos el tema de la clase y les preguntará si saben qué es el perímetro y el área de una figura geométrica. Se promoverá una breve discusión para conocer sus conocimientos previos.

  2. Presentación: El docente mostrará ejemplos de figuras geométricas simples como rectángulos, romboides y triángulos, y explicará cómo calcular el perímetro y el área de cada una de ellas. Se utilizarán ejemplos visuales y se explicarán las fórmulas correspondientes.

  3. Práctica: Los alumnos realizarán ejercicios individualmente para calcular el perímetro y el área de figuras geométricas simples. Se les proporcionarán diferentes figuras y se les pedirá que utilicen las fórmulas aprendidas para realizar los cálculos. Se les recordará utilizar unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.

  4. Reflexión: El docente promoverá una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, solicitando a los alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones de los ejercicios realizados. Se resaltarán los conceptos de perímetro y área y se aclararán posibles dudas.

  5. Cierre: El docente dará una tarea para la próxima sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de figuras irregulares para calcular su perímetro y área.


Sesión 2:


Tema: Cálculo de perímetro y área de figuras irregulares.


Objetivo (PDA): Los alumnos construirán conceptos de perímetro y área de figura