Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

Celia Adriana Gallegos
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Actividad 2: Realizar un mapa mental en el que los alumnos identifiquen las actividades que benefician o dañan a la naturaleza en cada caso.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la relación entre sus actividades cotidianas y la naturaleza.


Sesión 2:



  • Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una salida a la comunidad para observar las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Actividad 2: Realizar una lista de compromisos que los alumnos pueden establecer para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué compromisos están dispuestos a asumir y por qué.


Sesión 3:



  • Repaso del tema: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad 1: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen situaciones que benefician o dañan a la naturaleza.

  • Activid