La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del trabajo en grupo: se evaluará la participación activa, el análisis crítico y la capacidad de síntesis de los estudiantes al presentar su trabajo en grupo.


2. Cuestionario de comprensión: se realizará al finalizar las sesiones para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre las características de la forma de gobierno y la cultura de la Nueva España.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a través de una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema a resolver con la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las características de la forma de gobierno y la cultura en la Nueva España?


• Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Nueva España.

Desarrollo:

• Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: asignar a cada grupo una o varias fuentes (libros, documentos, páginas web, etc.) para que investiguen acerca de las características de la forma de gobierno y la cultura en la Nueva España.


• Análisis y di