Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Completar centenas al sumar números de dos y tres cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará una situación problemática relacionada con la suma de números de dos y tres cifras, y se invitará a los alumnos a plantear sus hipótesis sobre cómo completar las centenas en estas sumas.


• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para completar una serie de sumas de números de dos y tres cifras, identificando la cantidad de centenas necesarias en cada caso.


• Actividad 2: Se realizará una puesta en común para compartir las estrategias utilizadas por los alumnos y discutir las regularidades encontradas en la suma de números de dos y tres cifras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 3: Se presentarán diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos. Los alumnos resolverán problemas relacionados con estas situaciones, utilizando diferentes estrategias.


• Actividad 4: Los alumnos utilizarán materiales concretos, como fichas o bloques, para representar las cantidades de los problemas planteados. Posteriormente, escribirán las cantidades en forma numérica y en palabras.

Sesión 3 (45 minut