Explorando nuestra comunidad

Plan de clase

Objetivo general:

Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos, a través de la representación gráfica de ideas y descubrimientos obtenidos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Sesión 1: Explorando nuestra comunidad
Tiempo: 45 minutos

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversación sobre la importancia de los textos en nuestra comunidad y otros lugares.


• Salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes tipos de textos (señales, letreros, carteles, etc.).


• Regreso al aula y exposición de los textos recolectados.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que transmiten los textos.

Sesión 2: Descubriendo las sílabas pa pe pi po pu
Tiempo: 45 minutos

• Repaso de las vocales y las sílabas trabajadas anteriormente.


• Introducción de las sílabas pa pe pi po pu a través de canciones y juegos.


• Realización de ejercicios de escritura y reconocimiento de las sílabas pa pe pi po pu.


• Juego de encontrar palabras que contengan estas sílabas en textos de la comunidad.

Sesión 3: Creando nuestras propias palabras
Tiempo: 45 minutos

• Revisión de las sílabas pa pe pi po pu.


• Realización de una actividad de construcción de palabras con las sílabas trabajadas.


• Utilización de tarjetas con las sílabas para formar palabras y escribirlas en el pizarrón.


• Juego de adivinanzas con palabras que contengan las sílabas pa pe pi po pu.

Sesión 4: Representando nuestras ideas
Tiempo: 45 minutos

• Conversación sobre la importancia de representar gráficamente nuestras ideas.


• Realización de actividad de dibujo y escritura basada en los textos de la comunidad.


• Los alu