Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Preparación para educación media superior

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar: la importancia de la preparación para la educación media superior y cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas son fundamentales en esta etapa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear un problema contextualizado que involucre la resolución de una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan la ecuación lineal planteada en el problema.


• Guía a los alumnos para que reflexionen sobre el proceso de resolución y extraigan conclusiones sobre los pasos a seguir.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y resolver dudas.


• Reafirmar la importancia de las ecuaciones lineales en la preparación para educación media superior.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: introducir las ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la sesión actual.


• Presentar una nueva problemática interdisciplinar relacionada con las ecuaciones cuadráticas y su importancia en el ámbito educativo.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos la forma general de una ecuación cuadrática: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicar los conceptos de términos cuadráticos, l