Evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Estudios de factibilidad desde un enfoque sustentable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Primera Sesión:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


• Explicación breve sobre el enfoque sustentable y su importancia en la evaluación de sistemas tecnológicos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de sistemas tecnológicos para evaluar.


• Cada grupo deberá investigar y analizar los aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas asignados.


• Los alumnos deberán llevar a cabo una evaluación interna de cada sistema tecnológico, identificando los posibles problemas y áreas de mejora.


• Cada grupo deberá presentar su evaluación interna a través de una exposición breve.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación interna en el mejoramiento de sistemas tecnológicos.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos de evaluación externa de sistemas tecnológicos que hayan contribuido a su mejora y eficiencia desde un enfoque sustentable.

Segunda Sesión:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anter