Introducción al tema
MARTIN BARRON
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable, y conocer diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Realización de una breve actividad física de calentamiento.
Desarrollo del tema (25 minutos):
- Presentación de diapositivas o tarjetas con imágenes de niños y niñas practicando diferentes actividades físicas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que practican los alumnos dentro y fuera de la escuela.
- Explicación sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable para mantener el buen funcionamiento del cuerpo.
- Introducción de los conceptos básicos del sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico relacionados con la actividad física.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos realicen diferentes ejercicios para experimentar cómo funcionan estos sistemas en su cuerpo.
Cierre (15 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una actividad física que les gustaría practicar dentro o fuera de la escuela, considerando sus gustos e intereses.
Sesión 2: Investigación y selección de actividades físicas
Objetivo de la sesión: Investigar y seleccionar una actividad física que se pueda practicar dentro o fuera de la escuela, considerando los gustos e intereses de cada alumno.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso de lo apr