Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Jose Morales
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Grupo con desempeño bajo


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas. Resaltar la importancia de aprender de los demás y entender las problemáticas que existen en su entorno.

  • Selección de temas: Realizar una lluvia de ideas en clase sobre posibles temas de interés para investigar. Los estudiantes deben participar activamente y argumentar sus propuestas.

  • Organización de grupos: Formar grupos de 3 o 4 estudiantes y asignarles un tema específico para investigar.

  • Planificación de entrevistas: Cada grupo debe elaborar una lista de preguntas relacionadas con su tema elegido. Estas preguntas deben ser orientadas a conocer las problemáticas que enfrenta la comunidad y las posibles soluciones. Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de preguntar de manera respetuosa y escuchar atentamente las respuestas.

  • Preparación de la entrevista: Cada grupo debe practicar las entrevistas entre ellos y recibir retroalimentación por parte del docente.

  • Realización de la entrevista: Los estudiantes deben poner en práctica lo aprendido y realizar la entrevista a una persona de la comunidad. Puede ser un familiar, vecino o cualquier persona dispuesta a colaborar.

  • Reflexión y conc