Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Problema: Escribir una antología de acrósticos, caligramas y palíndromos con recursos de su entorno y presentarlo a la comunidad escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y las diferentes formas de expresión literaria.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura y análisis de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos seleccionados previamente.


• Identificación de elementos y características de cada tipo de texto.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de la tarea de investigación y recolección de recursos de su entorno para crear acrósticos, caligramas y palíndromos.


• Asignación de grupos de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema a resolver.


• Organización de los grupos de trabajo.


• Presentación de los recursos recolectados por cada grupo.

Desarrollo:

• Análisis y selección de los